1月8日下午，无锡卫生高职校康复保健系开展了一场深入且富有成效的人才培养方案及课程标准研读教研活动。此次活动旨在全面审视和优化康复保健系的人才培养模式，提升教育教学质量。
康复保健系周肖英副主任（主持工作）对系部人才培养方案的执行情况和教材使用情况进行了详细的梳理。通过联院检查与校期末教学例会反馈，清晰地呈现了系部在方案实施过程中的成效与不足。会议深入探讨了课程标准的执行情况。结合系部实际情况，周主任向全体教师做推进“五金”建设介绍，所谓“五金”建设，即专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实习实训建设。通过深化“五金”建设，将进一步提高职教产教融合建设水平，丰富建设内涵，确保建设质量。在此基础上，周主任还对系部课程标准执行情况进行分析，对遇到的问题进行了集中反馈。例如，实施性人才培养方案不能使用指导性人才培养方案用语，教案教学内容中时间分配要更加具体，学生作业批改要有等第及签名等。
对这些问题，与会教师们表示将群策群力，通过不断修订课程标准，丰富完善教学教案，优化校本教材编写，强化日常实训室安全管理等切实可行的整改措施，努力提高人才培养质量。
最后，周主任还进行了本学期期末教学工作提醒，强调期末教学工作的重要性及相关注意事项，确保本学期教学任务能够圆满完成。
本次教研活动为康复保健系进一步完善人才培养方案、提升教学质量提供了有力的指导。康复保健系一路走来，离不开每一位老师的努力和付出，希望老师们能够继续保持团结、务实、奋进的工作作风，发扬创始人精神，勇于担当，积极创新，为培养高素质的康复保健专业人才，推动系部的发展而共同努力！
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